台北德貴
青年院梵唄班的故事
每週有一群法青學員，在課業和工作之餘，相聚練習梵唄，不只在梵唱中沉澱身心、找回內在的安定，更透過聲聲莊嚴和音，唱誦出新世代青年的護法之心。
｜音聲佛事 解行並重｜
安詳、穩定人心的梵唄，也是佛子們修定及安心的方法。
青年院自二O一二年舉辦青年梵唄課程，至今已滿十年，課程包含認識梵唄的意義、早晚課誦教學、威儀練習、法器教學等。課程圓滿後，學員可在青年院舉辦的共修活動中，實際執掌法器或擔任唱誦悅眾。
梵唄是透過一心至誠的唱誦，安頓身心，傳遞和雅法音。
青年院梵唄課程以三個月為一期，每週一次，由法師和具悅眾經驗的學長共同帶領練習，每期課程圓滿後就有機會「上場」運用所學。
青年院監院演柱法師表示，誦經梵唄體現了大乘佛教的修行精神，長期出席梵唄班的青年，大多對佛法已有基礎認識，透過修習梵唄，將佛法義理解行並用。
課程除了指導如何唱誦、打法器，也包含介紹懺法的次第及特色。
｜學長帶領 世代傳承｜
在大量影音刺激的喧囂年代，年輕人能相應傳統音聲佛事，持續學習梵唄，實屬難得。
目前約有二十位梵唄班的學長，在共修時擔任悅眾，接引更多青年修習梵唄，是成就自己和他人的護法鼓手。
這群喜愛梵唄的青年，常在課外撥出時間，引導新進學員掌握板眼要領、練習梵唱和法器，團練形同精進共學，提振道心。擔任梵唄班學長近十年的王思雯，不僅持續精進，也發心把所學經驗傳承相續。
首次擔任悅眾的林文婷說，一開始學習很緊張，但在念念佛號、聲聲梵音中，逐漸放下不安，放鬆身心職掌法器。也學習凡事以恭敬心面對，覺察情緒，提醒自己時時回到方法，止息妄想，安住當下。
她以聖嚴師父的話自勉，「不懂的就學習，不熟的就多練習，練習承擔責任的時候盡力，盡力後就放下。」
就讀大四的唐源佑分享，音聲佛事的熏習，幫助他在學業上專注當下，實踐「身在哪裡，心在哪裡」。去年底首次擔任男眾助唱，實際執掌法器，他滿臉笑容說，每次共修，都沉浸在海潮音的法喜中。
參加梵唄班四年的洪晉夫說，課程有完整的學習地圖，漸進深入法會儀軌和法器敲打技巧，同時也能體驗禪修的安定與清淨。因此，每次的念佛拜懺都更深化學佛的信心，培養戒、定、慧的修行，期勉把這份安定帶回日常中，以此清淨身、口、意。
｜體會梵唄 學佛細水長流｜
於青年院地藏懺法會擔任維那的王思雯，音聲和雅清亮。「從唱誦和執掌法器時呈現的狀態，大眾可感受到唱誦者的身心狀況是平靜莊重，還是緊張不安。」
「謹記法師和學長的教導，時時觀照對梵唄的初發心。上場前做足準備，才能在正式上場時，不辜負前來共修的廣大眾生。」
因此，王思雯帶領新同學時，除了分享梵唄的好處，鼓勵執掌法器、承擔悅眾與大眾共結善緣，更期許他們仔細體會梵唄，珍惜擔任執事的因緣，學佛才能細水長流。
王思雯因梵唄的熏習，時常留意身心狀態，提高覺照力，時時提起慚愧懺悔心。
「後來有人告訴我：你唱誦的經文『入心』了。」
文 / 陳亭君
圖／許朝益